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A Construção do Conhecimento através

do estímulo ao poder criativo

A necessidade de inovação no meio acadêmico, a urgência quanto à criação de novas metodologias que acompanhem a linguagem e visão de mundo de nossos alunos são afirmações há muito reconhecidas nas instituições de ensino. No entanto, o estímulo às novas metodologias e à criação de projetos que promovam a tão almejada renovação educacional ainda permanecem distantes do horizonte de muitas escolas. 

Com o intuito de incentivar um novo olhar sobre a História brasileira, tentaremos ultrapassar os limites do tradicional e criar, juntamente com nossos alunos, um mundo no qual sonhar torne-se aliado do aprender. O conhecimento será construído através do estímulo ao poder criativo infanto-juvenil, o qual, se bem direcionado pelo educador, torna-se a melhor ferramenta para o aprendizado em sala de aula. 

A partir do incentivo à criação de histórias, vídeos, filmes, podemos demonstrar aos nossos alunos que eles são capazes de construir o próprio futuro, em vez de permanecerem como eternos observadores, espectadores passivos diante do mundo que os cerca.

 

Isabel Cristina Fernandes Auler

Doutoranda em História pela PUC-Rio

Professora de BSS

 

Os Indígenas do Brasil

O Povo Aruaque - Maria Fernanda Nazar, 

Camila Pazos, Maria Eduarda Silva

e Maria Clara Perez

Maíra e Ipanema - Beatriz Garios,

Maria Guadalupe e Giulianna Gonçalves

O Povo Tupi-Guarani - Maria Eduarda Vilhena, Manuela, Sofia Feinstein

e Ana Teresa Scavarda

A Dominação Tupi - Gabriel Abreu, Francisco Moll, Natália Guedes

e João Pedro Bertoletti

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